Andrey Verbitsky - escriptor rus, professor i autor d'una metodologia d'ensenyament única

2024 Autora: Sierra Becker | [email protected]. Última modificació: 2024-02-26 04:36

Andrey Alexandrovich Verbitsky va néixer a l'URSS el 1941. Actualment, és psicòleg del nostre país, professor i cap del departament de psicologia, en aquest cas, psicologia pública i docent a la Universitat Estatal de Moscou que porta el nom de M. A. Sholokhov.

Biografia

Andrey Verbitsky va entrar al Departament de Psicologia de la Universitat Estatal de Moscou el 1964 i es va graduar amb honors el 1969. Des del mateix any fins al 1974, va ser estudiant de postgrau i va començar la seva carrera a l'Institut de Recerca de l'OiPP APN de l'URSS.

Després de graduar-se, va defensar la seva tesi doctoral sobre el tema "Sobre els mecanismes de regulació independent del treball sensoriomotor en una situació d'incertesa estimulant". Andrey Verbitsky va realitzar unes pràctiques a l'estranger, a la UNESCO als EUA i després a França en temes d'educació superior, en particular els relacionats amb la psicologia i l'ensenyament.

Després de completar les pràctiques i de tornar al país, Verbitsky va anar a treballar en un institut de recerca, al departament de problemes de l'educació superior. Va començar la seva tasca com a investigador sènior, i després va ser nomenat cap de la direcció de psicologia de l'educació. La seva tasca en aquesta organització va continuar fins a finals de 1990. El 1991 va defensaruna altra tesi, només ara una tesi doctoral sobre el tema "Fonaments psicològics i pedagògics de l'aprenentatge contextual a la universitat".

L'any 1990 va ser nomenat cap de la direcció de dificultats psicològiques i pedagògiques en educació del Centre de Recerca. Va tractar els problemes de la qualitat del reciclatge dels especialistes del Ministeri de Defensa de la Federació Russa. Va romandre en aquest càrrec fins al 1995. El mateix any, a Verbitsky se li va oferir una feina com a director adjunt de l'Institut Federal de Planificació Educativa. I el 1997 Andrey Verbitsky va començar a dirigir el Departament de Psicologia Social en la direcció de Pedagogia.

Activitat científica d'un psicòleg

Andrey Verbitsky va dedicar la seva activitat al desenvolupament i identificació no només de problemes socials i pedagògics, sinó també de dificultats científiques i metodològiques de l'educació. Va centrar tota la seva recerca a resoldre la contradicció clau de l'educació altament professional. Va participar regularment en diversos projectes del Ministeri d'Educació del nostre país, entre ells: l'Escola Superior de Rússia i "Tecnologies Pedagògiques Innovadores". Ell mateix va dirigir i va participar en la formació dels conceptes d'educació contínua estatal i educació de grau.

La teoria de l'escriptor sobre l'aprenentatge contextual

Andrey Verbitsky en el seu concepte parla del fet que les discrepàncies clau i un gran nombre de discrepàncies imperceptibles es poden superar amb l'ajuda de l'aprenentatge contextual. La seva essència rau en els successiusprevisió de totes les formes de la direcció educativa de cada alumne, i en particular no només els continguts públics, sinó també els continguts de les assignatures, que es dirigeixen específicament a la seva futura especialitat.

El contingut d'aquesta formació es basa en dues fonts principals: aquesta és la informació científica i la conclusió d'un treball altament professional d'un especialista. En el model conceptual, es proporcionen com a funcions oficials, situacions problemàtiques i tasques. Quan s'utilitzen aquests models, es pot garantir una direcció equilibrada del treball de l'estudiant.

Articles i treballs científics

Andrey Verbitsky al llarg dels anys de la seva vida va escriure més de 200 articles científics, 5 estudis i diversos llibres de caràcter sociopsicològic.

Les seves obres més populars inclouen:

• "The New Enlightenment Paradigm and Contextual Learning" (escrit i publicat el 1999);
• "Motivar els estudiants mitjançant l'aprenentatge contextual" (publicat a finals de 2000);
• "Tutoria bàsica" (escrit i publicat el 2002).

Va utilitzar aquests mètodes en el seu treball i en alguns dels seus estudis.

Activitat literària

El psicòleg també és autor d'un gran nombre de llibres que va escriure durant les seves activitats laborals i científiques. Els més populars eren:

• "The Ruthless Edge";
• "Prova de força";
• "Psicologia de la motivació dels estudiants;
• "Cròniques de Zarechensk" en quatre parts.

Andrey Verbitsky va escriure tots els seus llibres a partir dels resultats de les seves pròpies investigacions i creences. Es basen no només en la psicologia de cada individu, sinó també en la recerca i el treball científic que ha anat fent al llarg de la seva vida. Aquests llibres s'han escrit exclusivament per a persones, no per treballar-hi.

Característiques dels seus llibres

Cada un dels llibres es va donar amb molta dificultat, ja que recollia fets fiables, que va comprovar més d'una vegada, per no equivocar-se enlloc. És per aquest motiu que han guanyat una gran popularitat i el seu públic específic.

L'últim llibre de l'escriptor encara està en procés d'escriptura, ja que s'ha convertit en el més difícil. En lloc d'un pseudònim, s'utilitzen les dades reals de l'autor: Andrey Verbitsky. Samizdat és el principal company de l'escriptor. El nou llibre es basa en tots els problemes no només de l'educació, sinó també de la joventut d'avui, i l'exactitud dels fets escrits es verifica i s'investiga acuradament.

A diferència dels articles científics dels quals va ser coautor amb col·legues i diversos científics, escriu llibres pel seu compte i també controla el procés de publicació.

Malgrat la gran quantitat de teories i proves científiques que es consideren i presenten en llibres publicats, també contenen la imaginació del propi escriptor. Alguns d'ells vesteixen sobrenaturalscaràcter.

Aquesta entrellaçada d'allò real i fictici crea un significat especial en els llibres, com a resultat el lector no només llegeix un manual de psicologia, sinó que també s'endinsa en un món diferent en el qual pot entendre els pensaments del escriptor, atrapa els seus desitjos.

Durant la presentació d'un dels llibres, l'escriptor va dir que després d'una llarga vida en la ciència, va decidir compartir les seves fantasies amb els lectors.

Els seus llibres estan escrits en un llenguatge fàcil i accessible, el gran vol de fantasia de l'escriptor captiva tots els lectors i el manté en suspens fins al final de la lectura, tots els personatges són únics i la trama en si està plena d'apassionants moments i humor enginyós.